Trong những năm gần đây, Việt Nam tiếp tục ghi nhận sự gia tăng của cộng đồng người nước ngoài đến sinh sống và làm việc, đặc biệt tại các trung tâm kinh tế như TP.HCM và Hà Nội. Đi cùng với đó là nhu cầu ngày càng lớn về môi trường học tập có tính quốc tế dành cho con em của các gia đình này.
Với nhiều phụ huynh nước ngoài, việc tìm kiếm một hệ thống giáo dục giúp con học tập xuyên suốt bằng tiếng Anh, dễ dàng hòa nhập và thuận lợi chuyển tiếp khi thay đổi quốc gia sinh sống là ưu tiên quan trọng. Bên cạnh đó, nhiều gia đình Việt Nam cũng đang dần quan tâm hơn đến giáo dục quốc tế, không chỉ vì yếu tố ngoại ngữ mà còn bởi cách tiếp cận giáo dục cởi mở, chú trọng kỹ năng và trải nghiệm học tập.
Trong bối cảnh công nghệ và AI liên tục thay đổi cách con người học tập và làm việc, không ít phụ huynh bắt đầu đặt câu hỏi về việc trẻ cần được chuẩn bị như thế nào cho tương lai, thay vì chỉ tập trung vào điểm số hay thành tích thi cử. Các yếu tố như tư duy phản biện, khả năng giao tiếp, làm việc nhóm hay thích nghi với môi trường đa văn hóa hiện được xem là những kỹ năng quan trọng không kém kiến thức học thuật. Đây cũng là lý do nhiều hệ thống trường quốc tế tại Việt Nam đang chuyển hướng sang mô hình giáo dục đề cao sự phát triển toàn diện và cá nhân hóa trải nghiệm học tập.
Trong nhóm trường quốc tế tại TP.HCM, Australian International School Saigon (AIS) hiện triển khai chương trình đào tạo từ 18 tháng đến 18 tuổi với các hệ học như IB Primary Years Programme (PYP), Cambridge IGCSE và IB Diploma Programme (IBDP). Theo thông tin từ nhà trường, học sinh AIS duy trì kết quả IB trung bình 34.5 điểm - vượt xa mức trung bình toàn cầu - đồng thời đạt tỷ lệ 100% đậu nguyện vọng 1 đại học trong nhiều năm liên tiếp. Trường hiện có học sinh đến từ hơn 43 quốc tịch, tạo môi trường học tập đa văn hóa ngay từ sớm.
Bên cạnh học thuật, nhiều trường quốc tế hiện cũng chú trọng hơn đến sức khỏe tinh thần và trải nghiệm học đường của học sinh. Đại diện AIS cho biết mô hình CARES được xây dựng nhằm tăng sự kết nối giữa giáo viên, phụ huynh và học sinh, thay vì chỉ tập trung vào kết quả học tập.
Chi phí cũng là yếu tố ngày càng được phụ huynh cân nhắc khi lựa chọn trường quốc tế. Trong bối cảnh học phí giáo dục quốc tế tại nhiều quốc gia châu Á liên tục tăng, bài toán cân bằng giữa chất lượng đào tạo và khả năng đầu tư dài hạn trở thành vấn đề được quan tâm nhiều hơn. Theo đại diện AIS, hệ thống này hiện duy trì mức học phí thấp hơn khoảng 11% so với một số trường quốc tế cùng phân khúc.
Song song đó, công nghệ cũng đang trở thành một phần trong môi trường học tập hiện đại. Tuy nhiên, thay vì xem AI là công cụ thay thế vai trò của giáo viên, nhiều trường hiện hướng đến việc sử dụng công nghệ như phương tiện hỗ trợ khả năng tự học, khám phá và phát triển tư duy của học sinh. Theo Ông Jon Standen - Tổng Hiệu trưởng trường AIS - điều quan trọng không phải là học sinh sử dụng AI sớm đến đâu, mà là các em hiểu vì sao mình sử dụng công nghệ và làm thế nào để sử dụng nó một cách khoa học, hợp lý và hiệu quả.
Sự thay đổi trong cách phụ huynh lựa chọn trường học cho thấy giáo dục hiện không còn chỉ xoay quanh thành tích học tập, mà đang mở rộng sang những giá trị dài hạn hơn như khả năng thích nghi, kỹ năng sống và năng lực hội nhập của học sinh trong một môi trường toàn cầu hóa.
