Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa công bố danh sách cơ sở giáo dục đại học, trường cao đẳng được công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng. Theo đó, cả nước có 9 cơ sở giáo dục đại học được công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng theo tiêu chuẩn nước ngoài, có 183 cơ sở giáo dục đại học, 11 trường cao đẳng sư phạm được công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng theo tiêu chuẩn trong nước. Nổi bật nhất phải kể đến là 9 trường Đại học đạt chuẩn quốc tế được Bộ GD&ĐT công bố như sau:
1. Đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia TP.HCM)
2. Đại học Bách Khoa (Đại học Đà Nẵng)
3. Đại học Bách Khoa Hà Nội
4. Đại học Xây dựng
5. Đại học Tôn Đức Thắng
6. Đại học Khoa học tự nhiên (Đại học Quốc gia Hà Nội)
7. Đại học Quốc tế (Đại học Quốc gia TP.HCM)
8. Đại học Kinh tế TP.HCM
9. Đại học Anh quốc Việt Nam
Được biết, các cơ sở giáo dục nói trên được đánh giá bởi 4 tổ chức nước ngoài, theo tiêu chí của các tổ chức này. Đó là HCERES - Hội đồng cấp cao về đánh giá nghiên cứu và giáo dục đại học Pháp; AUN-QA - Mạng lưới Đảm bảo chất lượng các trường đại học ASEAN; FIBAA - Quỹ Kiểm định các chương trình Quản trị kinh doanh quốc tế và QAA - Cơ quan đảm bảo chất lượng giáo dục đại học ở Vương quốc Anh.
Mỗi tổ chức đều đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục đại học và từng chương trình đào tạo ở nhiều mặt. Tuy nhiên, trọng số của các tiêu chí và tư duy đánh giá có thể khác nhau.
Ví dụ, bộ tiêu chuẩn của HCERES gồm 6 lĩnh vực: Chiến lược và quản trị (sứ mạng, chiến lược phát triển, tổ chức thực hiện chiến lược, truyền thông); đào tạo và nghiên cứu khoa học (chính sách đào tạo, nghiên cứu, các loại hình đào tạo đáp ứng nhu cầu người học); quá trình đào tạo và định hướng hội nhập nghề nghiệp (môi trường học tập và quản lý đào tạo); quan hệ đối ngoại; quản lý và điều hành (hệ thống tài chính, tài sản, nhân lực, hệ thống thông tin); chất lượng và đạo đức (chính sách đảm bảo chất lượng, đạo đức trong đào tạo, nghiên cứu).
Bộ tiêu chuẩn trong nước cũng bao phủ nhiều lĩnh vực như đảm bảo chất lượng về chiến lược, hệ thống, thực hiện chức năng (tuyển sinh và nhập học, thiết kế và rà soát chương trình dạy học, giảng dạy và học tập, đánh giá người học, các hoạt động phục vụ người học, quản lý nghiên cứu khoa học,...), kết quả hoạt động.
